Le retour d’information et les suggestions des professionnels du sectreur de la déficience auditive ont permis la création de ce guide en identifiant les moyens de rendre les projets sur l’environnement inclusifs pour les adultes DA. Des experts en Sciences participatives ont également offert leurs connaissances spécialisées pour la création de ce guide.
Le guide informera les professionnels et les institutions du secteur de la déficience auditive des possibilités offertes par les initiatives de Sciences participatives pour faciliter l’inclusion sociale et scientifique de la communauté DA en matière de changement climatique.
Vous pourrez y trouver des éléments d’apprentissage numérique et 30 ressources multimédias inclusives. Il s’agit de vidéos d’apprentissage en ligne, de présentations interactives, d’infographies et d’études de cas.
Accédez au kit d’outils des sciences participatives ici.
La panoplie d’outils personnalisée des Sciences participatives est destinée à être utilisée par les professionnels et les institutions du secteur de la déficience auditive. Elle décrit la méthodologie de planification, de contribution et de construction d’un programme de Sciences participatives sur le changement climatique pour les adultes sourds et malentendants.
Une panoplie d’outils personnalisée sur les Sciences participatives destinée aux professionnels du secteur de la déficience auditive
Mise en œuvre de programmes de sciences participatives par des adultes DA pour le changement climatique
Les projets de Sciences participatives décrits dans ce rapport, ainsi que la méthodologie personnalisée utilisée par la communauté DA, peuvent être utilisés comme des idées de meilleures pratiques pour l’inclusion sociale et scientifique des communautés marginalisées dans la participation publique.
Accédez au rapport ici.
Ce rapport fournira des informations sur les projets de science participative créés et menés par des adultes handicapés pendant toute la durée du projet. 100 adultes, en France, en Italie, à Chypre et en Grèce, participeront à des projets de Sciences Participatives en collectant, analysant et synthétisant des données.
‘La voie est ouverte’
Il s’agit d’un rapport de réflexion sur les leçons apprises et acquises par l’inclusion d’adultes DA et de progfesisonels du secteur dans des projets de Sciences participatives pour le changement climatique. Les participants exposeront et réfléchiront aux compétences clés acquises, aux leçons apprises et à leurs expériences en participant à des méthodologies axées sur l’inclusion dans des projets de Sciences participatives.
Vous trouverez ici des témoignages vidéo d’adultes DA qui réfléchissent à leurs expériences. Les vidéos seront adaptées aux personnes handicapées avec ntoamment une traduction en langue des signes, des sous-titres et des traductions. Elles accompagneront le rapport en illustrant ce changement social.
Vous trouverez le rapport de Réflexion ici